Aula propuesta educativa |
- Programa de lectoescritura adaptado con claves visuales. FabuLEO
- ltas capacidades intelectuales: conceptualización, identificación, evaluación y respuesta educativa
- Dificultades específicas de aprendizaje
- Recursos y estrategias para entretener a los niños mientras estamos en casa
- Las niñas asperger también pueden volar ¡Cambia el cuento!
- Juegos educativos y didácticos para niños
- "Único" La historia de Dante un adolescente con autismo y su familia.
Posted: 12 Apr 2020 04:41 AM PDT
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Posted: 12 Apr 2020 04:33 AM PDT
FUENTE: https://www.educarm.es/ Descargar "Altas capacidades intelectuales: conceptualización, identificación, evaluación y respuesta educativa"
Este libro combina el acercamiento teórico a uno de los ámbitos de la diversidad educativa, como es el caso de la sobredotación del alumnado o altas capacidades, a través de las características y necesidades de quienes las poseen, con el ofrecimiento de una serie de pautas para su identificación. En base a todo ello, la presente publicación proporciona una respuesta adecuada desde el ámbito educativo, distinguiendo las áreas familiar, escolar y social.
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Posted: 12 Apr 2020 04:22 AM PDT
Los alumnos con dislexia presentan dificultades específicas de aprendizaje que precisan una respuesta educativa diferente a la ordinaria, adecuada y de calidad, que les permita alcanzar el éxito escolar.
Para ello, la Consejería de Educación, Juventud y Deportes ha elaborado esta guía como herramienta de ayuda para el profesorado de las distintas etapas educativas que imparte docencia a estos alumnos en los centros docentes de la Región de Murcia.
La guía incluye una pequeña aproximación conceptual a la dislexia y las necesidades específicas de apoyo educativo que presentan los alumnos disléxicos, para dar paso a continuación al desarrollo del protocolo de detección, identificación e intervención que los docentes pueden seguir para llevar a cabo la adecuada atención educativa de estos alumnos.
Esta guía también incluye un apartado con orientaciones para las familias de los alumnos con dislexia, fomentando una intervención coordinada entre el centro educativo y la familia y adecuada a las necesidades específicas de apoyo educativo que presente cada alumno.
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Posted: 12 Apr 2020 04:04 AM PDT
Fundación Brincar por un autismo feliz.
Fuente:
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Posted: 12 Apr 2020 04:03 AM PDT
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Posted: 12 Apr 2020 04:03 AM PDT
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Posted: 12 Apr 2020 04:03 AM PDT
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