GSIA, Infancia y Adolescencia |
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Posted: 10 May 2020 05:00 PM PDT
En éste artículo nos describe el impacto que ha tenido en su alumnado la suspensión de las clases, y cómo las distintas disposiciones de la Junta de Andalucía no han hecho más que evidenciar la brecha digital que ya existía, y la ruptura de uno de los principios básicos de la Escuela: la equidad. Pablo María Fernández*, CONVIVES, A mediados de marzo se aprobó el Real Decreto 463/2020,
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