RECURSOS

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Aula propuesta educativa

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• Disciplina Positiva: educar con amabilidad y firmeza. Marisa Moya, maestra y psicóloga
• Fisiología del estrés - Walt Disney Company
• Interesantes lecturas sobre Trastorno Especifico del lenguaje
• Piano Instrumental Music 2019 – Best Piano Relaxing Music 2019 – Soothing Piano Music Stress Relief
• Cómo Fomentar la Asertividad en los niños. Actividades

Disciplina Positiva: educar con amabilidad y firmeza. Marisa Moya, maestra y psicóloga Posted: 01 Mar 2019 05:45 AM PST

Fisiología del estrés - Walt Disney Company Posted: 01 Mar 2019 05:45 AM PST

Interesantes lecturas sobre Trastorno Especifico del lenguaje Posted: 01 Mar 2019 05:45 AM PST Interesantes lecturas sobre Trastorno Especifico del lenguaje *  PAUTAS PARA EL PROFESOR CON NIÑOS TEL *  TEL. GUIA DE INTERVENCIÓN EN EL MEDIO EDUCATIVO *  PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN EL TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE  *  JORNADAS EDUCATIVAS SOBRE LOS TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE (TEL) *  MANUAL PARA PADRES CON HIJOS CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE  trastorno especifico del lenguaje  FUENTE: https://atenciontempranayfamilia.blogspot.com/

Piano Instrumental Music 2019 – Best Piano Relaxing Music 2019 – Soothing Piano Music Stress Relief Posted: 01 Mar 2019 05:44 AM PST

Cómo Fomentar la Asertividad en los niños. Actividades Posted: 01 Mar 2019 05:41 AM PST Qué es la Asertividad La asertividad es una forma de comunicación, de comunicación positiva  que consiste en defender tus derechos, expresar tus opiniones y realizar sugerencias de forma honesta, sin caer en la agresividad o la pasividad, respetando a los demás pero sobretodo respetando tus propias necesidades. Te lo contamos en detalle en este video Por qué fomentarla en los niños  Ser asertivos es una importante habilidad dentro de las habilidades de relación dentro de las cinco competencias socio-emocionales básicas, es decir aquella habilidad que nos permitirá relacionarnos de manera saludable con los demás. Va a permitir a los niños:  expresarse sin dejarse influenciar y sin dejarse llevar por los demás, desde el respeto a uno mismo. aprender a  decir que no a los demás y aceptar un no.  implica aprender a escuchar al otro y respetarle.  Identificar sus propios sentimientos y los de los demás  Evitar y responder a la intimidación Discrepar respetuosamente de las opiniones de otros Negociar con otros   Cómo fomentar la asertividad en los niños.  Cuentos   Os compartimos algunos cuentos que os ayudarán a a reflexionar sobre la necesidad de comunicarnos de manera positiva y asertiva . Aprendo a decir que no. Mireia Canals De la colección Emociones de Salvatella llega esta nueva entrega que versa sobre la asertividad . Reconocer y saber expresar emociones y sentimientos es muy importante para el desarrollo de los niños entre los dos años y medio y los ocho años. Alrededor de una historia en la que Ana o Javier pasan por algún tipo de aventura, reconoceremos, aprenderemos y pondremos en práctica todo tipo de emociones y sentimientos. Si yo tuviera una púa. Eva Clemente. El erizo protagonista de esta historia quiere hacer amigos y está dispuesto a todo para ello. Se encontrará varios animales por el bosque y, creyendo haber hecho buenos amigos, les regalará sus púas para complacerles y por miedo a ser rechazado.Pero luego, cuando sea él el que necesite de su ayuda, se dará cuenta de que no eran verdaderos amigos y que se aprovecharon de él y de su amabilidad.  Pequeño monstruo dice ¡NO! Cuando Monstruo Grande llama a la puerta de Monstruo Pequeño, sólo hay una respuesta posible: ¡NO! Monstruo Grande no se porta bien y no es un buen amigo, pero promete cambiar, y Monstruo Pequeño le da una nueva oportunidad. Este original y divertido libro habla de la amistad, de cómo relacionarse, de la buena educación y de la pequeña palabra ¡No!, que a veces hay que saber usar con firmeza. El duende no. Yolanda Falagan. Había una vez una niña que no sabía decir que no. Y había una vez un duende que vivía en el armario de la habitación de la niña. ¿Quieres saber cuál era el nombre del duende? Que sea él mismo quién te lo diga cuando leas estos cuentos que me regaló una niña llamada Sol. Dinámicas para fomentar la Asertividad  ¿Y yo cómo me comunico? Objetivo : el objetivo de esta actividad es que el niño/a sea consciente de cuál es su estilo de comunicación. Puedes descargarte la hoja de la actividad aquí  Respuestas Asertivas  Objetivo: Que el alumno reconozca mediante un dilema la importancia de una conducta asertiva  Descripción de la actividad: Les pedirá que contestan de manera individual las siguientes preguntas. 2. Preguntándoles qué harían o hacen ellos si estuvieran en una situación así. 3. Se les da 20 minutos para contestar. Una vez que todos hayan terminado se hace una reflexión de cómo contestaron y por qué, si creen que es la mejor manera de hacerlo y si creen que pueden cambiar algo. Descarga la ficha de la actividad aquí   FUENTE: https://cuentosparacrecer.org/

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