viernes, 12 de octubre de 2018

INFORMACIONES



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MareaVerde

Posted: 04 Oct 2018 04:03 AM PDT
Posted: 04 Oct 2018 03:55 AM PDT


Bárbara nos envía esta información:

Queridxs compas: 

han sido convocadas las ampas de Villa de Vallecas el día 10 en Vitruvio a las 17:00. 

El tema a tratar son todas las problemáticas y mentiras de comienzo de curso. 

El AMPA del ciudad de Valencia va a organizar una batukada para la concentración que se realizará en la puerta, y bus gratuito para profes y madres y padres que quieran acudir del centro.

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Posted: 04 Oct 2018 03:40 AM PDT
La Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez nos envía esta convocatoria:

Estimados compañeros:

Os informamos de que la Plataforma por la Escuela Pública de Aranjuez celebraremos la próxima reunión el próximo miércoles 10 de octubre a las 17,30 en el CC Cecilio Fernández (antiguo Centro de Profesores, Calle Primero de mayo esquina Moreras, Aranjuez). 

Os esperamos.     

    Plataforma por la Escuela Pública en Aranjuez
    Web:         http://aranjuezescuelapublica.blogspot.com/ 
    Facebook:  http://www.facebook.com/aranjuezescuelapublica
    Twitter:     https://twitter.com/aranjuezescuela
Posted: 04 Oct 2018 03:19 AM PDT
Buenos días!!

Como ya sabéis, las obras de ampliación del centro están sufriendo una serie de retrasos, con las consecuencias evidentes que ello está generando en el día a día de la convivencia de nuestros peques: aulas provisionales, falta de espacios, etc.

Desde el AMPA estamos trabajando para manteneros informados de la evolución que dichas obras puedan tener en el futuro, y de las repercusiones que puedan tener sobre nuestros hijos; ha sido intención de este AMPA informaros en fechas pasadas, pero por motivos ajenos nos ha sido imposible disponer de la información necesaria para ello. En  vistas de que dicha información, que hemos solicitado varias veces, no nos llega, hemos decidido no demorarlo más y transmitiros la información de la que disponemos a día de hoy, para lo cual os convocamos a una reunión el próximo día 15 de octubre a las 18:30 de la tarde, en el Salón de Actos del C.C. El Bercial, en la que trataremos los siguientes puntos:

- Estado de las obras y planificación para su terminación; os contaremos todo aquello referente a los motivos del retraso de las obras, así como la previsión para su terminación. Como ya hemos comentado antes, hemos solicitado varias veces reuniones con diferentes organismos a fin de que se nos informara del estado de las obras y de los plazos previstos para su continuación, y aunque a día de hoy no hemos recibido respuesta, creemos que no podemos esperar más para informaros a vosotros del estado actual de las mismas, así como de las medidas a tomar vista la situación. 

- Movilizaciones a desarrollar para exigir la terminación de las obras; debatiremos entre todos cuales son las mejores alternativas para manifestar nuestra posición contraria al abandono que sufren las obras del centro; en este sentido, os adelantamos que estamos organizando una manifestación para el próximo día 18 de octubre por la tarde, para la que esperamos la mayor asistencia posible de padres del centro.

Aprovechando esta reunión, os informaremos también de la apertura del proceso para elegir a una nueva Junta del AMPA que se desarrollará en los próximos meses, a fin de renovar los cargos tal y como recogen nuestros estatutos.

Os esperamos el día 15 en el Salón de Actos del C.C. El Bercial.

No faltes!!!

Fuente: ampaelbercial.blogspot.com

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Posted: 04 Oct 2018 02:59 AM PDT
CEIP Miguel de Cervantes-Getafe nos envía este correo:


Buenos días,
en la última reunión mantenida ayer con la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, nos comunican que la empresa Uncisa abandona la obra (va a concurso de acreedores) y que se va a realizar una cesión de obra a la empresa ORTHEM Servicios y Actuaciones Ambientales S.A.U.. Por lo cual, además de vivir el 2ª abandono de obra en nuestro centro, será necesaria una ampliación del plazo de la obra, que supone un nuevo incumplimiento, ya que la finalización de toda la obra de esta fase era para enero de 2019. 

Desde la Comisión de Obras del AMPA del CEIP Miguel de Cervantes queremos manifestar el malestar de las familias por un nuevo incumplimiento de los plazos prometidos por la CAM, consecuencia directa de la política de construcción por fases.

Al inicio de curso, un total de 8 grupos (200 alumnxs) no tenían cabida en nuestro centro, siendo esas 6 aulas insuficientes, por lo que ha sido necesario reconvertir en aula todo espacio disponible, prescindiendo de sala de profesores y habilitar espacios que no están diseñados como aulas. Además de ser necesario impartir algunas clases de apoyo en los pasillos por 2º año consecutivo y estar rodeados de obras y vallas de obra, que ya han ocasionado 3 accidentes al alumnado.

Desde el AMPA CEIP Miguel de Cervantes hemos emprendido acciones legales presentado denuncia por vía administrativa contra la Consejería de Educación, por el incumplimiento del Real Decreto 132 / 2010, que regula las infraestructuras mínimas de centros educativos, para exigir a la Consejería de Educación las Infraestructuras Educativas necesarias que tanta falta hacen en nuestro centro y la construcción completa del Colegio.

Adjuntamos con más detalle un comunicado de prensa, por si tienen a bien darle difusión.
Muchas gracias por su atención y colaboración.



Puedes leer la Nota de Prensa en este enlace.

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Posted: 04 Oct 2018 02:38 AM PDT
Posted: 04 Oct 2018 02:22 AM PDT
Ilp Escolarización Inclusiva nos envía este correo:

Buenas a todas y todos,

Os agradecemos muy mucho vuestra adhesión a la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos por la Escolarización Inclusiva. Vuestro apoyo nos ha acompañado y llenado de fuerza para el recorrido iniciado en marzo de 2016 desde las escuelas a las 233 asociaciones, y de las asociaciones a los 43 plenos de ayuntamientos que nos han llevado en marzo de 2018 a la Asamblea de Madrid a través de un proceso democrático sin precedentes donde nos encontramos actualmente en procesos de enmiendas, 3 de los 4 partídos de la cámara nos apoyan.
Queremos estrechar lazos, seguir tendiendo puentes con vuestra entidad y solventar cualquier duda que pudieseis tener. Se ha suscitado en los últimos meses un debate con la intención de echar por tierra nuestra iniciativa vía una campaña desinformativa usando change.org y plataformas creadas por intereses privados, asegurando que nuestro fin es cerrar los centros de educación especial, lo que es absolutamente falso. Adjuntamos el comunicado al respecto del día 18 de septiembre y estaremos a vuestra disposición para cualquier aclaración.

Como nuestra principal máxima es "hacer haciendo", seguimos hacia adelante sin entrar en muchas guerras alimentando esta marea inclusiva y apoyando  las acciones que impulsen la inclusión. Es por ello que os informamos del acto que tendrá lugar este próximo domingo 7 de octubre a las 13h, organizado por ProTGD en Leganés, una comida para sufragar los gastos judiciales derivados por la expulsión de Adrian un niño de 6 años diagnosticado con TEA (Trastorno de Espectro Autista) de una escuela pública de Leganés. Sin duda nosotras asistiremos. Creemos que esta situación es la punta del iceberg y un ejemplo manifiesto de la multitud de niños y niñas que actualmente encuentran serias dificultades no solo para el acceso a los centros ordinarios sino para su permanencia en los mismos. Creemos en la necesidad de incrementar sí o sí los presupuestos en educación destinados a atención a la diversidad para que ningún niño/a más tenga que deambular de colegio en colegio, excluidos en la mayoría de los casos en la etapa de secundaria. Creemos imprescindible en el cambio de mirada siempre con la debida formación al profesorado para atender a la enorme diversidad que puebla nuestras aulas y con los recursos suficientes. Defendemos que se cumpla la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y que los recursos acudan a donde se encuentre el niño/niña, no a la inversa.

Esperamos que cualquier niño/a que se encuentre en situación similar no se encuentre jamás solo y pueda acudir de igual manera a una red cada vez mayor de familias, profesionales, asociaciones e instituciones que le arropen y que estas situaciones algún día dejen de producirse. En Portugal, Italia, Canadá, Inglaterra y más países, ya están dando pasos de gigante hacia un modelo inclusivo que han impulsado las familias. En España se está frenando todo este proceso hacia la inclusión por los enormes intereses privados que existen, entre otros factores.

Pegamos aquí el texto que está circulando ya por las redes sociales y os invitamos a venir, a difundir, a apoyar económicamente. Lo que en vuestra mano esté.


El 15 de noviembre del 2017 Adrián, un niño de 6 años con trastorno del espectro autista (TEA), fue *expulsado de su colegio* el CEIP Francisco de Quevedo de Leganés, colegio de referencia con aula TEA. A pesar de contar con el informe favorable del equipo específico de la Comunidad de Madrid que indicaba que Adrián debía continuar estudiando con sus amigos y compañeros de clase, fue expulsado de forma brusca a mitad de curso por la Consejería de Educación, alterando la necesaria rutina de Adrián y obligando a su madre a luchar judicialmente por el derecho de Adrián a una Educación Inclusiva.
Por ello convocamos esta comida benéfica para sufragar los gastos judiciales derivados de la lucha por conseguir la educación inclusiva que merece Adrián.

Ponemos a vuestra disposición un número de *cuenta* para aquella personas que deseen aportar pero no puedan acudir a esta comida:
*ES11 - 2100 - 5543 - 6821 - 0011 - 6284*

Acude y difunde, *¡Adrián no está sólo!*
Evento Facebook:
https://goo.gl/Y2J3Dn  

Aprobada para que entre en debate en 2 de marzo de 2018:

Siguenos en: 
Posted: 04 Oct 2018 02:05 AM PDT
‼El jueves 4 de Octubre el Partido Popular de Fuenlabrada‼
lleva al pleno del Ayuntamiento moción en defensa de la educación privada
mantenida con fondos públicos (concertada).

🤷‍♀Mientras tanto nuestros coles e instis públicos🤷‍♂ 
siguen esperando💫 la dotación de recursos humanos y materiales💫,
🚧nuestro cole del Barrio del Vivero durmiendo el sueño de los justos🚧,
nuestros jóvenes sin plazas de formación profesional,
la universidad masterizada🚁,...

Ante esta propuesta que alardea de LOMCE, de👭segregación por sexos👬, la mercantilización 📈 del derecho a la educación inclusiva📉...
todo se convierte en un producto de consumo
que se puede comprar en un mercado libre
💚💚¡¡vamos a dar la cara por nuestra escuela,
la de todos para todos y con todos...
nuestra ESCUELA PÚBLICA!! 💚💚

💚💚El jueves 4 de octubre vamos a poner verde💚💚
💚el pleno del Ayuntamiento de Fuenlabrada.💚

🔊Nos vemos a las 10h en la puerta del Ayuntamiento.🔊
📖La EDUCACIÓN PÚBLICA no es una herencia de nuestros padres
la EDUCACIÓN PÚBLICA es un préstamo de nuestros hijos.✒

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Posted: 04 Oct 2018 04:35 AM PDT
El pleno del Consejo Escolar del Estado, con el apoyo de CCOO, ha aprobado el dictamen que defiende una reducción de la jornada lectiva con carácter básico. Comisiones Obreras, además, ha reclamado que las comunidades autónomas deben tener competencias para mejorar esa jornada lectiva.

Después del pleno del Consejo Escolar del Estado, en el que se ha aprobado el dictamen sobre la reducción y homogeneización de la jornada lectiva, la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FE-CCOO) ha denunciado la falta de voluntad del Gobierno para la reversión inmediata de los recortes.

CCOO ya denunció ante la Audiencia Nacional el Real Decreto 14/2012 –origen de estos recortes–, así como, ahora, ha presentado enmiendas al Anteproyecto de Ley del nuevo Gobierno de Pedro Sánchez. En ellas manifiesta que, si bien es una buena noticia la reversión de los recortes, la medida es claramente insuficiente porque:
  • El Gobierno no garantiza, ni siquiera, que la fecha de reversión de los recortes sea el próximo curso.
  • La nueva norma no revierte con carácter básico los recortes.
En cuanto a la regulación de la jornada lectiva del profesorado, la Federación de Enseñanza de CCOO considera que:
  • Se debe estipular un máximo de 18 periodos lectivos semanales para el profesorado de Enseñanza Secundaria, el Profesorado Técnico de Formación Profesional y el de Régimen Especial.
  • Debe regularse un máximo de 23 periodos lectivos por semana para los maestros y maestras de Educación Infantil y Primaria.
  • La jornada lectiva debe poder mejorarse mediante la negociación colectiva en las distintas comunidades autónomas.
CCOO recuerda que el RD 14/2012 empeoró la calidad educativa con carácter general, por lo que reclama que la recuperación tenga el mismo carácter básico e inmediato. No hacerlo así pone en evidencia la falta de voluntad para revertir los recortes por parte del Gobierno y de algunas de las administraciones educativas autonómicas. Así mismo, Comisiones Obreras presentará un voto particular argumentando nuestra posición y desacuerdo con todos estos aspectos.

Fuente: fe.ccoo.es
Posted: 04 Oct 2018 04:10 AM PDT
FAPA Francisco Giner de los Ríos nos envía este correo:

Estimados/as amigos/as:

Remitimos nota de prensa sobre la presentación de solicitud de procedimiento administrativo a través de denuncia sobre el incumplimiento de la gratuidad de las enseñanzas en los centros concertados, pidiendo al Gobierno de la Comunidad de Madrid a trabajar por la calidad, la equidad del sistema educativo, la inclusión y la gratuidad.

Recibid un cordial saludo.
FAPA FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS

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